一、专业介绍

工业工程(Industrial Engineering，简称IE)是以大规模工业生产及社会经济系统为主要研究对象，对工业生产与经营活动进行系统规划与设计、评价与创新，从而提高工业生产效率和社会经济效益的专门化的综合技术。它既有鲜明的工程属性，又具有显著的管理特征，是一门工程技术与组织管理等有机结合的交叉学科。该学科在国内外具有良好的发展势头和较快的发展速度。工业工程一直是西方工业发达国家企业管理人员培养的主流方向之一。目前我国正处在从制造大国向新科技驱动的战略性新兴产业、应用数字技术的智能制造产业、促进生态文明建设的绿色制造产业发展的进程之中，需要大量的工业工程专业人才。

二、培养目标

工业工程以培养适应创新驱动国家发展战略需要，以服务经济社会发展为导向，以协同创新与引领未来新工科建设为驱动，知识、能力、素质全面发展，科学精神和人文素养协调发展，面向工业4.0掌握现代管理科学与系统科学理论、具备扎实工业工程基础和技术、具备项目独立运作能力的多元化、国际化、创新型卓越工程人才与技术管理人才为目标。工业工程毕业生，能熟练使用英语学习国外先进的工业工程理论、方法与技术，在了解智能制造流程及管理流程的基础上，多学科协同交叉融合，具备工业工程改善及优化思维，能对复杂的生产、服务与管理系统的资源进行有效开发和利用，能从智能化、信息化系统角度对生产企业进行规划、设计、分析、控制、改善和创新。

三、课程设置

工业工程专业学生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。在学习数理、工程、计算机、信息技术等通识课程基础上，本专业主要学习以下专业基础课和专业课：工业工程原理、经济学基础、运筹学、应用统计学、系统工程、生产计划与控制、人因工程、设施规划与物流分析、质量管理与可靠性工程、智能制造基础、物联网应用、产品设计与开发、工业系统建模与仿真、系统分析与设计等。同时还有工业工程应用及发展、先进制造系统、工业企业管理信息系统、工业工程专业英语、经济学基础等全英文国际化课程与双语课程，以及计算机技术及人工智能基础、科技创新与发明、大学生学科竞赛、学术交流、社会调查、实习等实践、创新创业课程。

四、培养特色

当前国家的核心战略，从创新驱动转型升级、新科技驱动工业4.0、智能制造到一带一路，都涉及复杂工程的管理或者复杂产品的开发，因此，2020年培养方案对工业工程专业设置进行了优化，使其符合现代工业工程培养要求，建立了具有智能工程、管理、创新和国际化“四位一体”新时代特色的工业工程课程体系，以培养技术与管理能力的并重的高端复合人才。